Ta aplikacija pomaga sirijskim beguncem, da se naučijo brati

"Pripravljeni za branje?" Vprašal sem.

Rahla pavza. "Živjo, da, " je odgovorila Yara.

Yara je z mehkim poskokom začela brati Stone Soup , zgodbo pred spanjem o lačnih popotnikih, ki prepričujejo nepregledne vaščane, da jim pripravijo večerjo. Nekaj ​​besed se je obotavljala, jaz pa sem ji ponudila malo pomoči pri njeni izgovorjavi. Sicer pa je Yara z zgodbo priplavala skozi zgodbo.

Naša seja, lahka in hitra, se je počutila kot posedanje z lastnimi otroki, vendar z dodatnim zmagoslavjem. 14-letna Yara mi je od doma v Libanonu prebrala prek Kindija, pametne aplikacije za bralne prijatelje, ki ji omogoča delo na njeni angleščini kadarkoli se počuti tako.

Za Yara je učenje angleščine hkrati strast in težava. Sirijska begunka živi v Saadnayelu v Libanonu, približno uro vzhodno od Bejruta, kjer je trenutno več kot 35.000 Sirijcev. Ekipa razvijalcev in oblikovalcev, ki gradijo aplikacijo, je tam več kot eno leto delala v dekliški šoli, ki jo je vodila libanonska neprofitna organizacija, fundacija Kayany.

Pred Kinijem Yara ni imel s kom vaditi. Čeprav jo je to utrujalo, bi vsak dan učila ure sama, odločena, da bo okrepila svoje jezikovno znanje. Aplikacija ji omogoča, da stopi v stik in poišče nekoga, s katerim lahko vadi - in kjer koli so na svetu.

Kindi (katere ime je navdihnil muslimanski filozof iz 9. stoletja al-Qindi) je še vedno v beta različici, jaz pa sem bil prvi govorec, ki ni arabščina, ki ga je uporabljal pri enem od 15 sirskih študentov, ki ga preizkušajo. Iz mize v Marylandu sem lahko na svojem zaslonu kratko pritisnil besedo, na koncu Yara pa bi rumeno poudarila rumeno in jo opozorila na težavo z besedo. Dolgo pritiskanje je besedo dodalo na seznam vaje na koncu zgodbe.

V klicu z drugim študentom smo ugotovili, da so naravna obotavljanja okoli težkih besed lepi trenutki za hiter popravek, tako kot jaz, ko mi berejo moji lastni otroci. Naš klic, izveden preko VoIP-ja (VoIP), je bil kristalno čist.

Mike Clarke, eden od treh skupin, ki so delale na razvoju aplikacije, je bil navdušen.

"Vesel sem, da je uspelo!" je rekel zatem. "Do te točke ni bilo enostavno, zato je resnično navdušujoče začeti videti, kako se stvari združujejo."

Kindi je zaživel po tem, ko so Clarke in njegovi sodelavci, grafični oblikovalec Leen Naffaa in računalniški znanstvenik Ahmad Ghizzawi bili sprejeti v Akcelerator za učenje beguncev Tehnološkega inštituta (Massachusetts Institute of Technology) konec leta 2017. Trije so v prejšnjih letih sodelovali pri različnih pobudah Združenih narodov. na pospeševalnik so bili narisani kot način za napredovanje strastnega projekta.

"Radi bi, da bi lahko ustvarili svet, v katerem ima vsak človek, ne glede na lokacijo in finančna sredstva, vedno koga, s katerim bi se lahko naučil, " je dejal Clarke. "Obstajajo otroci, ki gredo vsak večer v posteljo, ne da bi z njimi brali nekoga. Nekdo je lažje prelistati Tinderja, kot če otrok najde nekoga, s katerim lahko bere. To je nesprejemljivo."

Pospeševanje učenja

Glavni cilj edinstvenega pospeševalnika MIT je bil, da se vzpostavi zmogljivost - spodbuditi novo mrežo povezav med tehnološkimi in sirskimi skupnostmi beguncev v Jordaniji in Libanonu, je dejala Genevieve Barrons, ki je vodila RLA do julija 2018. Namesto da bi delovala kot Običajna tovarna zagonov v svetu tehnološkega sveta je RLA namesto tega poiskala interdisciplinarne skupine s sedežem na Bližnjem vzhodu, ki so bile zainteresirane za reševanje trajne težave v regiji: dostop do izobraževanja za sirske begunce.

Od začetka sirskega spora leta 2011 je bilo po ocenah 5, 5 milijona Sirijcev prisiljenih iz svojih domov, ki so pobegnili iz države, ki jo je pretrgala državljanska vojna. Čeprav so nekateri filtrirali preko oceanov, da bi se naselili v Evropi, Kanadi in ZDA, je večina pobegnila v bližnji Libanon, Jordanijo, Turčijo, Egipt in Irak. Sirski begunci so se soočali z brutalno mrzlimi zimami v podstandardnih zavetiščih, izselitvami iz začasnih taborišč, nenehnim nadlegovanjem in hreščanjem zaradi pomanjkanja dostopa do virov, vključno z izobraževanjem.

Barrons je v članku za University World News zapisal, da je bilo pred začetkom vojne približno četrtina sirskih prebivalcev vpisanih v srednješolsko izobraževanje. Toda brez prepisov ali načina, kako dokazati svoje znanje in spretnosti, imajo izobraženi Sirci, ki so se preselili v novo državo, le malo možnosti za iskanje zaposlitve ali nadaljevanje univerzitetnega študijskega programa.

In to je le en vidik problema: Skoraj 50 odstotkov vseh sirskih beguncev je mlajših od 18 let, kar pomeni, da so mlajši učenci še posebej nevarni, da bodo zapadli v izobraževalno vrzel, od katere si morda ne bodo nikoli opomogli.

"Ti otroci v bistvu niso hodili v šolo štiri leta, " je dejal Omar Khan, sirski zagovornik beguncev s sedežem v Torontu, ki tesno sodeluje s projektom RLA kot svetovalec. Mlajši begunci, ki so prisiljeni najti zaposlitev za podporo družinam, pogosto nimajo denarja ali prevoza, da bi prišli v šolo. Tisti, ki pridejo v razred, se popoldne odpravijo po opravkih, borijo se s prenatrpanimi učilnicami in izmučenimi, prenapolnjenimi učitelji.

Ko je MIT objavil razpis za vlagatelje, je določil, da bi morali že delovati v regiji in biti zainteresirani za razvoj neke inovativne, tehnološke rešitve, s katero bi sirijskim beguncem pomagali še naprej učiti in napredovati. In to ni samo branje, pisanje in aritmetika osnovnošolskih letnikov, temveč tudi zapisovanje in deljenje idej za srednješolce, kako pomagati diplomantom na fakulteti, če ne bodo prepisali prepisov in kako se ujemati iskalci zaposlitve za ustrezno delo glede na znanje, ki ga že imajo.

Ekipe so sestavljali oblikovalci, inženirji in računalničarji iz Sirije, Jordanije, Libanona, Iraka in Palestine. Od prvotnih 74 ekip, ki so se prijavile, jih je bilo 40 izbranih za prvi krog. Šesttedenski intenzivni tečaj na daljavo jih je seznanil z natančnejšimi podrobnostmi o izobraževanju beguncev na terenu v Libanonu in Jordaniji.

Iz te skupine se je 20 ekip odpravilo na delavnico v Ammanu v Jordanu, ki je potekala januarja 2018. Tam so se ekipe in koordinatorji MIT prvič srečali in imeli priložnosti za povezovanje in klepet z lokalnimi neprofitnimi organizacijami, univerzami in drugimi organizacije, vključene v izobraževalni sektor na Bližnjem vzhodu.

"Mnogi od njih živijo tam in vidijo težavo do neke mere, toda tudi ko so obiskali nevladne organizacije in neprofitne organizacije ter se srečali z begunci, je bilo to prvič, da se z otroki beguncev ukvarjajo na terenu, " je dejal Khan.

Možganske nevihte

Nekatere ideje, ki so jih prinesli na delavnico, so bile drzne. Številni so vključevali uporabo pametnih telefonov, vseprisotne tehnologije v regiji, kljub krajšemu dostopu do interneta v mnogih krajih.

Beirut by Byte si je za srednješolske učitelje prizadeval sestaviti aktivno orodje za povratne informacije, da bi na hitro prebrali, kako dobro so njihovi učenci razumeli določen koncept ali težavo. Z učiteljem Bluetooth lahko učitelj nato učence združi, da bi olajšali boljše medvrstniško učenje. Edutek, interaktivna spletna in spletna platforma, namenjena zapolnjevanju vrzeli v razumevanju sirskih učencev jordanskega matematičnega učnega načrta.

Skupina PEDD se je za rešitev problema prevajanja lotila razširjene resničnosti (AR): Čeprav tečaji poučujejo v arabščini, je veliko gradiva in knjig v angleščini. Aplikacija ARP PEDD bi študentu omogočila, da izvleče svoj pametni telefon in si ogleda beležke, pojasnila, pripombe in povezave do virov, ki so jih na to stran besedila objavili drugi študenti.

Na koncu je v zadnjo fazo prišlo le nekaj ekip. Finalisti so bili zadolženi za zagotovitev partnerstva z lokalno organizacijo, da bi prejeli dodatna sredstva za testiranje prototipov, trenutno je na odru Kindi.

Ena od neprofitnih organizacij, ki upajo sodelovati z ekipo RLA, je bila Molham Team, platforma za množično financiranje, ki zbira sredstva za humanitarne akcije in medicinsko pomoč za sirijske begunce. Molham gradi tudi šole in druge prostore za razseljene ljudi.

Khaled Abdul Wahed, koordinator Molham Team-a za izobraževalne centre, je sam begunec, ki zdaj živi v Torontu. Wahed je dejal, da upa, da bi lahko prišlo do partnerstva z eno od skupin RLA, ki bi pomagala povezovati strokovnjake z Bližnjega vzhoda s strokovnjaki na univerzah zunaj regije - morda nekaj tako preprostega, kot so sredstva za usklajevanje rednih sestankov za klepet Skype ali WhatsApp za izboljšanje Sirijcev 'Znanje angleščine.

Čeprav partnerstvo v tem krogu ni uspelo, je Khan opozoril, da je delo Molhamovega tima odličen primer organizacije, ki pravi: "Hej, imamo to težavo in potrebujemo pomoč pri njenem delu." Izjemno težka resničnost je najti pravo kombinacijo dejavnikov, ki bi se odzvali na te potrebe.

Cestne zapore

Mnoge ekipe so se močno nadejale, da bodo bleščeče nove tehnologije - recimo razširjena resničnost, virtualna resničnost in AI chatboti - panaceja za neprofitne organizacije in druge agencije. Toda Khan je dejal, da to, ker je hitro in zabavno, ne pomeni, da je to pravi način - pogost problem v Silicijevi dolini, ki se je pojavil tukaj, na pol sveta.

"To je ena najtežjih stvari v tehniki: da imajo ljudje težave, na katerih želijo delati, in nato dejanski problem na terenu, " je dejal Khan. "In težava na terenu pogosto ni seksi, vendar jo je treba rešiti. Po vsem svetu je veliko poživila za AR in VR in chatbote, zato se postavlja vprašanje: Če želite eno od teh tehnologij uporabiti za pomagaj, kako je to? Ljudje so lahko tako najnovejši tehnični, da potrebujejo nekoga, ki bi se potisnil nazaj in rekel, ali je to sploh smiselno?

Clarke, domačin iz New Jerseyja, je dejal, da je eden od razlogov, da je Kindi resnično kliknil, njegova preprostost.

"Zame osebno, ko iz New Yorka delam startup podjetja, vidite, da vsi poskušajo narediti novo noro inovacijo - ta projekt je tako lep, ker je tako preprost, " je dejal. "Ne ustvarjamo nobenega norega algoritma; dobesedno so samo otroci, ki nimajo s kom brati zgodbe pred spanjem in imajo zdaj z kom brati."

To ne pomeni, da ni bilo običajnih neskončnih revizij in različic ter glavobolov, ki so jih testirali uporabniki. Kindi je na svoji peti iteraciji, Naffaa pa je dejala, da je izgubila sled, kolikokrat so bili zasloni, odstranjeni in poenostavljeni uporabniški zasloni, da bi postali vedno bolj intuitivni.

Ponovitev se je izplačala. Študentje so se odpravili na aplikacijo in celo njihove družine si z zanimanjem ogledajo. Bratje poberejo telefone stran od deklet, da začnejo svoje branje.

Kljub temu, je dejal Clarke, obstaja še ena značilnost pokrajine na Bližnjem vzhodu, ki otežuje, da se tudi zgodbe o uspehu, kot je ta, ukoreninijo in razcvetijo.

"Tako pogosto pomoč ne temelji na tem, kaj upravičenci dejansko želijo, ali na učinku, ki ga naredite, ampak na tem, kar želijo donatorji, " je dejal Clarke. "Torej tudi če brcate rit, ni zagotovila, kaj se bo prihodnje leto dogajalo s financiranjem."

K temu dodamo še fizično sovražnost okolja in ni čudno, da tehnološki projekti tukaj le redko najdejo vleko, ki jo potrebujejo. Med vožnjo s kolesom do šolskega mesta, kjer je Kindi delal zadnje leto, je Clarkea prizadel avto. Bil je nepoškodovan; kolo ni imelo toliko sreče.

"Poskusi graditi stvari v tem okolju zahtevajo ogromno vztrajnosti, " je dejal Clarke.

Kljub temu so podvigi učenja jezikov eden najbolj vročih prostorov na tradicionalnih digitalnih trgih danes: Kitajsko podjetje VIPKid, ki ponuja uporabniške jezikovne storitve med uporabniki na Kitajskem in v ZDA, je bilo nedavno ocenjeno na dobrih 3 milijarde dolarjev.

Trajni učinek

Skupaj s Kindijem tudi drugi zagoni, ki trenutno testirajo svoje ideje, vključujejo Amal. To orodje, usmerjeno v zaposlitev, pomaga Sirijcem, da spoznajo svojo pravno pravico do dela v Jordaniji, tipične pogoje na delovnem mestu ter potrebne spretnosti in certifikate za določena delovna mesta. Cilj Amal je tudi, da deluje kot usklajena storitev med bodočimi jordanskimi delodajalci in kvalificiranimi sirskimi partnerji, pa tudi za zagotavljanje prilagojenih informacij o izobraževanju in usposabljanju mladih.

Kar zadeva Kindi, bo ekipa letos jeseni v Saadnayelu predstavila bolj izpopolnjeno, funkcionalno različico vsakemu od 125 deklet, ki se šolajo v šoli v Kayanyju.

Poleg Yare berem tudi s Fatimo, 15-letnico, ki je odločena, da bo nekega dne odvetnica. Njene neposredne izkušnje z bolečinami in krivicami vojne so jo pripeljale do odločitve, je povedala za Kindi Leen Naffaa. Po našem klicu je Fatima poslala Clarku ekstatično sporočilo na seji WhatsApp o seji: "Tako sem vesela!"

To me je spodbudilo, da sem vprašal Clarka za svoje malo učenje jezikov, besedno zvezo v arabščini, ki bi jo lahko uporabil, da bi svojim bralnim partnerjem povedal, da so dobro opravili. Clarke je dejal, da bodo prihodnje različice imele ledene lastnosti tako kot dodatna kulturna vzgoja.

"Nikoli ne bom pozabila, ko sem prvič sejila s Fatimo, " je dejala Naffaa. "Začela se je smejati in rekla, da ne more verjeti, da se pogovarja z menoj in oba vidva isto stvar hkrati. Študenti se vsakič, ko imamo sejo, začnejo smejati in pravijo, da ne morejo verjeti, da to počnem."

Karine, ena od učiteljic iz Fatime, je dejala, da je aplikacija v šoli, kjer poučuje angleščino sirskim dekletom, ustvarila valove.

"Ko smo prvič uporabili aplikacijo, je zazvonil šolski zvonec in učenci so še sedeli, ker so se ukvarjali z njihovo bralno sejo, " je povedala Karine. "Zdaj, ko pridejo v razred, mi pošljejo povzetek zgodbe, ki so jo doma prebrali s pomočjo aplikacije, ne da bi me zaprosili. Med učenci uporabljajo kindi, doseže se drugačna stopnja navdušenja."

• Kateri univerzitetni kampusi imajo najhitrejši Wi-Fi? Kateri univerzitetni kampusi imajo najhitrejši Wi-Fi?
• Izobraževanje s kripto valutami se na visokih šolah in univerzah porašča
• Izvršni direktor Amazona začenja 2 milijard dolarjev za šole, brezdomci Generalni direktor Amazona začne sklad za dve milijardi dolarjev za šole, brezdomce

Aplikacija že začne plaziti izven svojega prvotnega obsega, kar je zaintrigiralo Clarka. Novi uporabniki začnejo zahtevati dostop iz Sirije, kjer se učna gradiva pogosto zasežejo ali uničijo na kontrolnih točkah, če jih organi ocenijo kot sumljive. Kindi je način, kako to obvladati.

"Aplikacija tem otrokom ponuja drugačen način, da izkusijo svet in se povežejo z ljudmi, za katere nikoli niso mislili, da bodo mogoče, " je dejal Clarke. "Odpira njihov svet veliko več, kot je trenutno."